学校行事

　学年活動日とは、学年単位で行事を企画し、活動する日です。1年制はクラスに関係なく、ランダムに6チームに分かれました。

午前中は「たかこうとくオリンピック」と題した、競技大会が行われ、午後は映画鑑賞を行いました。

その他、わくわくするような企画を実施しました。タイムスケジュールは以下の通りです。

１.   たかこうとくオリンピック

（１）   準備運動

（２）   競技

①     たかこうとく〇×クイズ

②     スマイルボーリング

③     フリースロー

④     体育館シューズ飛ばし

⑤     ボッチャ

（３）   成績発表

（４）   表彰式

２.   デザート広場

３.   ランチタイム

４.   映画鑑賞

　事前にチームごとに作戦を練ったり、クラスごとに各競技のルールについて、ポスターを作成したりと、今日の日に向けて、たくさんのことを経験しました。どれもこれも、日々の各教科で学んだことを発揮する場面となりました。

　そして、当日は、白熱したゲームを展開し、みんなで盛り上がることができました。周囲の応援の声に勇気づけられることを体験できたようです。

「学年活動日」のほんの一部ですが、写真でご紹介します。

　１１月１６日、本校と周辺道路にて朝のマナーアップ運動を行いました。

　各学年のホームルーム委員とホームルーム副委員の生徒が参加し、登校する生徒に挨拶をしました。１学年のPTA本部役員の方々にもご協力いただき、大変良い活動ができました。

マナーアップ運動の様子

　本校では、１１月１０日から１２日までの３日間、文化祭「大空祭」を開催しました。

　午前は、普通科の作業班と各専門学科の生徒が授業で作った製品や農産物を販売しました。協賛団体による販売や本校の健康体操クラブのダンスの発表がありました。一般のお客様も多数来場し、３日間ともとても賑やかな様子でした。

　午後は、全校生徒によるミュージカルを行いました。各学年が、それぞれの役割を一生懸命に果たし、日頃の学習の成果を「ミュージカル」という形にして、保護者や他の来場者に向けて発表しました。

販売の様子

ミュージカルの様子

　１０月１３日、体育館にミュージカルを行うための舞台を制作しました。

　この日は、全学年の工芸意匠科の生徒が協力し合い、１日かけて舞台制作を行いました。それぞれの製作班に分かれて、経験がある２、３年生から初めての１年生まで声を掛け合って自分たちが立つ舞台を一生懸命に組み上げていきました。

舞台製作の様子

　１０月１２日、本校にて令和４年度入学生徒募集説明会を開催しました。

　本校を進路先の一つとして考え、ご参加いただいた保護者・学校関係者の皆様へ本校の概要や受験の手続き等について詳しく説明を行いました。

体育館での説明会の様子

　東京演劇集団「風」は、バリアフリー演劇をテーマに活動をしています。今回は、世界中で愛される｢星の王子さま｣を題材にした参加型のワークショップを行っていただきました。クライマックスシーンに役者さんの演技に呼応する形で、生徒が歌と手話で演劇に参加しました。舞台の上の役者さんと客席にいる生徒で、一緒にシーンを作り上げていきました。

　初めて聞く音楽、初めて知る台詞でしたが、｢細かいことは気にせずに表現しよう！｣という監督さんの演技指導の下、即興での表現も行いました。最初は、不安そうな顔をしていた生徒たちでしたが、最後には、会場が一体感と達成感を感じることができ、ワークショップ終了の頃には笑顔になっていました。

　休憩時間には、セットに登ってみたり、音響機器を操作してみたりと、普段できないような貴重な体験をすることができました。

　12月に再び東京演劇集団「風」のみなさんとお会いできます。そのときは、｢星の王子さま｣の舞台を観劇させていただきます。

 東京演劇集団「風」ホームページ　https://www.kaze-net.org/

ワークショップの様子

休憩時間の様子

　９月２２日、校内で交通安全教室が行われました。

　日本自動車連盟群馬支部の野間口様から、自転車・歩行者の交通安全についてお話をいただきました。　

　生徒は、スライドで実際の事故や事故になりそうな危険な事例の動画を見ながら、何が危険なのか、どうすれば安全なのかを確認しました。「危険予知」をキーワードにして、事故に遭わない行動について学び、交通安全の意識を高めました。

（※密集を避けるため、１年生は総合実習室を会場に設定し、リモートでお話を聞きました。）

体育館にて話を聞く２・３年生

 
総合実習室で中継を見る１年生

　本校では9月6日から現場実習・校内実習を行いました。

　生徒はそれぞれの実習先で、就労を目指して頑張っています。

新しい作業の手順を、自分でメモをとり、メモを見ながら作業を進めます。

分からないことに気がつき、自ら相談することができるようになることを目指します。

　分散登校のため、生徒は午前と午後に分かれて登校しました。各教室や体育館に分かれて、ライブ配信での始業式を行いました。

校長室から各教室へライブ配信

それぞれの教室で始業式

広い体育館での学年集会